Parasto daļu teksta uzdevums: klavieres

Pēterim katru dienu jāspēlē klavieres 3/4 no stundas. Šodien viņš ir spēlējis tikai 1/4 stundas. Cik lielu daļu no stundas viņam vēl jāspēlē? Iedomāsimies, cik būs 3/4, viņam jātrenējas 3/4 no stundas. Šis nogrieznis apzīmē veselu stundu, šī ir stunda. Sadalīsim to 4 daļās – sākumā uz pusēm un tad 4 vienādās daļās. Šīs būs ceturtdaļas. Tātad, Pēterim jāspēlē 3/4 no stundas. Trīs ceturtdaļas no stundas. Pacentīšos uzzīmēt bultiņu, un arī iekrāsošu. Viņam jāspēlē 3/4 no stundas. 3/4 būs lūk te. Viņam jāspēlē 3 ceturtdaļstundas, šīs ir 3/4. Te teikts, ka viņš jau ir nospēlējis 1/4 stundas, 1/4 jau ir pagājusi. 1/4. Cik ilgi viņam vēl jāspēlē? Viņam jāspēlē vēl tik ilgi. Varbūt jau redzi, kāda būs atbilde, bet padomāsim, kā to atveidot daļskaitļos. Mēģināsim pierakstīt – viņam vēl ir jāspēlē tik. Cik ilgi Pēterim jāspēlē? Viņam jāspēlē 3/4 no stundas. Viņš ir nospēlējis 1/4, vienu ceturtdaļu. Ja no 3/4 atņemam 1/4, sanāks šī daļa, mēs iegūsim to laika daļu, kas vēl jāspēlē. Šeit saucēji jau ir vienādi, tā ka te būs 3/4 mīnus 1/4, un iznākums ir 2/4. To var redzēt te. Viņam vēl jāspēlē viena, divas no ceturtdaļām. 2/4. Mēs zinām, ka 2/4 ir tas pats, kas 1/2. To var paskaidrot dažādi. Varētu teikt, ka tā ir puse no nogriežņa, un pārējais paliek gar malām, vai arī varam uzzīmēt 4 vienādus kvadrātus. Varam uzzīmēt šādus kvadrātus, vienādus kvadrātus, un iekrāsot 2 no tiem, lai parādītu, ka iekrāsota ir tieši puse. Tas ir tieši tikpat, ja mēs sadalītu kvadrātu uz pusēm un iekrāsotu 1 pusi. 2/4 ir tas pats, kas 1/2. Ja gribi to izrēķināt skaitliski, vienkārši izdali skaitītāju un saucēju. Izdalīsim tos abus ar 2, jo tos var dalīt ar 2, tas ir lielākais kopīgais dalītājs. 2 dalīts ar 2 ir 1, un 4 dalīts ar 2 ir 2. Kādu daļu no stundas viņam jāspēlē? Pēterim jāspēlē 1/2 no stundas.